| تبليغات | X |
 |
 |
|
|
عقبماندگي ذهني ناظر است بر عملكرد عمومي هوش كه بطور معنيداري پائينتر از حد متوسط باشد و بطور همزمان با نواقصي در رفتار سازشي است و طي دوران رشد و تحول ظاهر شده است . شناخت علل عقبماندگي ذهني بخاطر پيچيدگي ماهيت هوش و عقبماندگي ذهني كاري بسيار دشوار و مشكل ميباشد و بندرت ميتوان در هر مورد به يك علت ـ مشخص اشاره كرد و آن را تنها علت موجب عقبماندگي ذهني دانست معمولا مجموعهاي از عوامل دست به دست هم داده و يك شرايط خاص ذهني را بوجود ميآورند. اما ميتوان در هر مورد عاملي كه نقش اساسي و تعيين كننده را ايفا ميكند مشخص نمود يا مجموعه عوامل دخيل در ايجاد عقبماندگي ذهني را به يك يا دو عامل اصلي محدود نمود و آنها را بصورت تقسيمبنديهاي قابل كاربرد تبديل كرد. |
||
|
+
نوشته شده در ساعت 7:32 بعد از ظهر توسط امیر.خ
|
|
||
|
|
درباره |
|
دقیق یادم نمیاد قبل از اینکه معلم دانش آموزان استثنایی بشم به این بچه ها چجوری نگاه می کردم . ولی انقد یادمه که نگاهم مثل الآن نبود . دلیل این هم نداشتن اطلاعات در مورد این بچه ها و توانایی های اونا بود . برای همین یکی از مشکلات ما معلمای دانش آموزای استثنایی اینه که توانایی های دانش آموزانمون در جامعه نادیده گرفته می شه که همین باعث شده که این عزیزان از خیلی از موقعیتهای اجتمائی دور بشن . برای همین در این وبلاگ تصمیم گرفتم تا یک شناخت حداقل برای خوانندگان فراهم کنم . امیدوارم که مورد قبول شما عزیزان باشه . . . راستی ما رو از نظرات قشنگ و سازندتون محروم نکنید |
||
|
|
|
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین مطالب وبلاگ |
||
|
|
پیوندهای روزانه |
|
|
ترس از تاريكي رابطه محبت و خلاقیت در کودکان جیغ زدن کودک وسواس در کودکان کابوس شبانه و نحوه برخورد با آن دیر خواب رفتن کودکان اختلالات دفعی آرشیو پیوندهای روزانه |
||
|
|
نوشته های پیشین |
|
|
فروردین 1386 اردیبهشت 1385 فروردین 1385 |
||
|
|
پیوندها |
|
|
انجمن روانشناسی آمریکا انجمن روانشناسی ایران مقالات روانشناسی کودکان کودکان استثنائی |
||
|
|
|
|
|
POWERED BY
BLOGFA.COM |
||
